Te propones y logras ser el diseñador de un mundo lleno de felicidad y belleza, sueñas crear una forma de vida plena para ti y tus seres queridos, en cada paso queremos estar contigo y brindarte las mejores herramientas y conocimientos prácticos y profundos.

Escuela de Vida PHI de GAIA

Escuelas de Vida PHI – Una plataforma holística Integral de aprendizaje digital y física, que considera al planeta tierra como un campus de «emprendizaje» donde cada aprendiz traza su propio plan curricular, dependiendo de cada cultura o competência que quisiera integrar, y a partir de esto aprende y emprende através de experiências que observa y absorve de las diferentes casas, ecovillas y espaçios colaborativos donde hace sus formaçiones y residências pedagógicas.

Creamos y Mantenemos PlataFormas, Portales y Espacios Seguros para la Expansión de Nuestros Cuerpos Físicos, Energéticos, Informacional y de Conciencia.

Consideramos el Planeta como un gran campo de Emprendizaje, donde cada caminante (aprendiz) traza su propio currículum, desde la cultura, línea o competencia que prefiera integrar, y apartir de esto aprender a emprender a través de diversas Experiencias Vivenciales que observa y absorbe autónoma- mente, en diferentes locaciones urbanas, rurales y naturales,donde realiza sus formaciones y residencias pedagógicas, con diversos agentes de transFormación que aportarán desde su propia experiencia y esto generará un enriquecimiento mutuo y en conjunto, incluyendo la Naturaleza. 

Camino del Avatar
AvatArt Trainings – Comunidad de aprendizaje  y emprendimiento regenerativo, enfocada en el autoconocimiento auténtico y profundo, las artes performantricas y la sustenta- bilidad autónoma interdependiente, generadas a través de experiencias mistico-practicas.

Escuela Semillas para el Alma – Caminamos en Spirall para Juntos FloresSer

Existen tres ámbitos comunes que son visibles y que se fundamentan en el saber de qué el Ser humano está constituido por Cuerpo, Alma y Espíritu. Un impulso de Aprendizaje, formación y Pedagogia Holística e Integral basado en la AntropoSofía  es un organismo eco-social único que crea su propia biografía de acuerdo a las circunstancias particulares en que surgió y que se desarrolla en los tiempos cambiantes de las épocas, buscando su propio camino hacia el logro de su misión, una educación hacia la libertad del hombre en ciernes, el niño.

Gaia Educación

¡Comienza tu entrenamiento!

Consideramos el Planeta como un gran Campo de Aprendizaje

…donde cada caminante (aprendiz) traza su propio currículum, desde la cultura, línea o competencia que prefiera integrar, y apartir de esto aprender a emprender a través de diversas Experiencias Vivenciales.

Observa y absorbe autónommente en diferentes locaciones urbanas, rurales y naturales, donde realiza sus formaciones y residencias pedagógicas, con diversos agentes de TransFormación que aportarán desde su propia experiencia y esto generará un enriquecimiento mutuo y en conjunto, incluyendola Naturaleza

Sigue el sendero de GAIA

A fin de poder llevar a cabo estos procesos de Emprendizaje, esta iniciativa contempla 4 niveles de acción que se alimentan e interactúan a fin de fortalecer los procesos de visibilización e intercambio de la red.

El primer nivel, Escuelas para la vida PHI (Educación Holística Integral), es el corazón de esta iniciativa que entreteje, cuida y articula todos los emprendimientos de educación que se alinean con la visión de educación holística y construyen a favor de la diversidad (abarcando los 7 pétalos de la Matriz AroIris y los 4 (5) elementos de la Matriz Spirall). Este trabajo en red nos permite llevar todas estas experiencias a otros entornos a través de la réplica y el compartir de buenas prácticas que impulsan la creación de un sistema de Educación AlterNativa. 

En segundo nivel, y con un enfoque más específico hacía las niñas, niños y adolescentes, impulsamos la red de Escuelas para la Vida – Semillas para el alma-. Una red de escuelas destinada a los procesos de formación de 0 a 21 años que basa su actuar pedagógico a través de la Antroposofía y la pedagogía Waldorf, así como recopilando las experiencias complementarias de los territorios y comunidades en donde se ubican estas escuelas.

En tercer nivel, y alineado con la posibilidad que nos ofrece hoy la conectividad, impulsamos la escuela para la vida -Semilla Spirall-. Una plataforma digital para personas mayores de 14 años que ofrece programas de formación que promueven la adquisición de conocimientos para el cuidado de la vida y la sostenibilidad, y junto a ello la conexión de diversos grupos de trabajo temáticos, articulados sistémicamente en redes sociales y plataformas virtuales, que permiten fortalecer las nuevas formas de relacionarse con la naturaleza a través de la posibilidad de conexión que ofrece la virtualidad.

Nos movemos a través de diferentes comunidades emergentes que se encuentran desarrollando diferentes proyectos en pro de la Vida. Apoyando con este servicio la creación de comunidades emergentes como: 

eComunidades, Centros Comunitarios Culturales, Centros Holísticos, Lugares de retiro o sanación, Conservación, Ecoaldeas, Asentamientos Sustentables, y diversas
formas de nuevas y Tod@s nuestras Relaciones.
Bio-Organizaciones.

En cuarto nivel impulsamos GAIA BioLab, un motor que potencializa las experiencias de vida cotidiana, natural y espontánea a través de una plataforma comunitaria que incuba proyectos integrales y regenerativos que contribuyen a fortalecer los marcos de acción, de diálogo y de encuentros interculturales que promueven el buen vivir a través de la armonía y el equilibrio con la Naturaleza. Como producto de la incubación de estas iniciativas como experiencias comunitarias se potencializa y acompaña la red de Comunidades Intencionales donde todos los anteriores niveles descritos pueden tener lugar.

Somos una Plataforma Comunitaria, Incubadora de proyectos integrales y regenerativos inspirada por el gran esfuerzo colectivo para manifestar un Mundo iluminado por la Consciencia y el Amor, en total Armonía con la naturaleza!

Somos OPEN SOURCE, cualquier persona puede realizar un programa sin obligación de entregar cualquier cantidad monetaria al movimiento.
Funcionamos con una plataforma offline y online al servicio de la transformación planetaria, actuando como un puente de la vieja hacia la nueva energía y conciencia.
Estamos en constante aprendizaje, valoramos más el proceso que el resultado.

En ese momento estamos activando comunidades en red, una plataforma digital integral, caravanas y diferentes proyectos, y actividades de todo tipo.

Aprende

Somos un sistema que permite la articulación, la interconexión y el cooperativismo entre personas, grupos e iniciativas sociales sin ánimo de lucro que desarrollando ideas y acciones encaminadas al buen vivir de todos los seres vivos.

El BioLaboratorio a desarrollado diversos programas, proyectos y Matrices ( una caja de herramientas) Manuales & Cartillas de tipo “Open Source” y un gran portafolio que contiene desde charlas, cursos, talleres, clases, asesorías, implementaciones, desarrollos productivos, hasta empresas y agencias, para potenciar estas diversas iniciativas.

Son Bio laboratorios de nuevas experiencias y nuevos paradigmas, que valoran y rescatan prácticas y metodologías, ancestrales y modernas. Cada encuentro nuestro tiene un formato, identidad, acuerdos y propósitos particulares y específicos, además de contar con una variada programación, que incluye todo tipo de tecnologías sociales, juegos, arte, ceremonias, círculo de visiones, prácticas de salud integral, experiencias en fantásticos lugares naturales.

Vivencias únicas, talleres práctico-teóricos, charlas y actividades; holísticas, integrales, ancestrales, culturales, sociales, ambientales, terapéuticas y pedagógicas. Cualquier otra potencial actividad puede emerger de Nuestro Gran Mandala de infinitas posibilidades!

 La Academia es tu portal de entrada a fantásticos intercambios, experiencias y aprendizajes transformadores que te harán crecer tanto interna como externamente!

VISIÓN

Contribuir a la formación de una generación de Seres Conscientes que crearán las bases para una nueva humanidad en los próximos 10 años. Entrenaremos a más de un millón de niños y jóvenes de todo el mundo comenzando por Colombia y Latinoamérica.

Somos una Plataforma de Emprendizaje, Emprendimiento ReGenerativo y Aprendizaje AutoDirigido. Que conecta agentes de transformación en ambientes físicos y digitales, desenvolvemos antiguas y modernas tecnologías sociales, económicas, ambientales y culturales, por medio de experiencias holísticas integrales vivenciales. 

Generamos Programas Holísticos Integrales de Long Life Learning of Real Life Experiences!
Basado en principios de Permacultura, Ecología Profunda, Liderazgo Participativo

Y diversas Tecnologías para la Realización del Ser, Individual y Colectivo.

Es una experiencia para toda la familia, en la que se invita y motiva a que los participantes encuentren en su interior formas cada vez más poderosas y amorosas de compartir sus talentos, dones y su auténtica esencia verdadera, en su diario vivir.

Es un espacio para que los participantes se reconecten una vez más con su niño interior, lo dejen expresarse libremente y de manera espontánea e inocente se diviertan auténticamente.

Es un compartir en donde ocurre un reencuentro de almas previamente acordado, para crear portales y saltos cuánticos evolutivos enfocados en acciones que se alinean con el bienestar supremo de todos los involucrados y de la naturaleza.

Es una de las formas más específicas de cumplir con nuestra misión divina en la tierra.

BOSQUE ESCUELA Es un centro educativo para niños de entre 3 y 7 años del tipo Bosque Escuela , que aplicará la metodología Montessori, insertado en la falda de una montaña inclinada en, las aulas se insertan en un bosque organizadas por un ascenso en zig zag por la montaña. Cada aula cuenta con su propia huerta. El colegio está inspirado en los lugares que hicieron felices a los adultos de la comunidad educativa cuando eran niños, provee muchos espacios de libre apropiación y un tobogán segmentado en toda la altura del proyecto. 

• DIMENSIONES TOTALES – 12700 m²
• Adaptabilidad​​​​​​​; Los edificios se adaptan a la inclinada topografía y la aprovechan para generar espacios escalonados y diversos
• Diseño orgánico​​​​​​​ – Se realizó un estudio formal cuidadoso, basándose en vegetación nativa y formas geométricas esenciales, pues se trata de una escuela para niños de 3 a 7 años.
• Contacto con la naturaleza​​​​​​​ – Se plantean espacios, recorridos y zonas de juego y aprendizaje en constante contacto multisensorial con la naturaleza circundante, para potenciar en los niños y demás usuarios el aprendizaje y respeto por la misma.
• Los niños son el centro del proyecto​​​​​​​ – Espacios, formas y funciones inspiradoras para los niños como terrazas, rodaderos, jardines, marquesinas, etc
• Hito​​​​​​​ – La escuela se plantea como un referente a nivel latinoamericano en cuanto a arquitectura, sostenibilidad y educación alternativa y de calidad.

Es la Escuela Madre que entreteje, guardiana y articula todas las escuelas del AmaneSer que sienten el llamado a la Unión en la Diversidad, y que tienen como Misión transformar la Sociedad a través de la Educación, llevando sus aprendizajes fuera de si mismas, para cocrear un Gran Sistema de Educación AlterNativa, con Programas Piloto que se convertirán en Plantillas para su ReProducción en Diferentes TerritoRios. 

Abarcando los 7 pétalos de la Matriz AroIris y los 4 (5) elementos de la Matriz Spirall, como los ejes de aprendizaje pero a su vez incluyendo todas las diversas artes ciencias y saberes en general, que darán vida a una Nueva Humanidad en la Nueva tierra.

 Para el año 2025 la sociedad latinoamericana contará con al menos 7 sedes principales, espacios donde se contará con instalaciones permaculturales que vivan el modelo holístico e integral de Gaia BioLab basado en la AntropoSofía (Pedagogia Waldorf) integrado y articulado con todo tipo de saberes interculturales locales y globales. Su organismo eco-social estará estructurado por una matriz  de gestión holística integral, y se desarrollará gracias al trabajo de maestros, de padres de familia y personas en general que velan por el sano desarrollo de la comunidad.

 Guiar y acompañar a cada niña y cada niño en el desarrollo de su individualidad apoyados en los principios y prácticas de la pedagogía holística e Integral; cultivando la Bondad, la Belleza y La Verdad, en torno al desarrollo del Pensar, Sentir y Hacer, para formar Seres Humanos amorosos, capaces de convivir en Libertad, Fraternidad e Igualdad.

En esta propuesta existen tres esferas, como su nombre bien lo indica; está la esfera jurídica, de derechos o de leyes, donde rige la Igualdad; la esfera económica en la que rige la Fraternidad y la esfera cultural en la que se vive la Libertad.

Esfera económica: Fraternidad en la prosperidad.

Rudolf Steiner hablaba del dinero en la sociedad como su sangre; debe fluir, debe bombear e irrigar todas las partes de la sociedad. Si evitamos que el dinero se estanque en unos pocos y podemos repartirlo con fraternidad de acuerdo a las necesidades de cada quien, entonces la salud económica de nuestra sociedad será mucho mayor.

La solidaridad, el amor y el respeto hacia nosotros y hacia el prójimo nos llevará hacia la Igualdad, vivir en el amor, saber tener voluntad y aceptar nuestras responsabilidades nos llevará a la Fraternidad.

Cuando cuido al otro, cuido de mi tierra y me cuido a mí, empieza el futuro.

Las Escuelas de Vida PHI – estarán compuestas por tres Esferas Operativas:

distribuyéndolos en forma óptima entre las necesidades o inversiones que se requieren para atender integralmente la educación de los niños, asegurar la sostenibilidad de la comunidad docente y demás miembros que sean dependientes y partícipes de las actividades comunitarias que se encuentren alineadas con la misión y visión de Escuela de Vida.

Comité Pedagógico PHI

El Comité PHI cuida el ámbito cultural, ecológico y espiritual, se ocupa en desarrollar la esfera pedagógica en forma permanente procurando fidelidad a los principios de la Antroposofía participando y asumiendo las decisiones y acciones correspondientes como cuerpo docente.

La auto-administración dialogal y transversal en la conducción de Escuela de Vida es la forma de trabajo que apela la presencia de la consciencia en cada ámbito del organismo ecosocial.